近日，学校与黑龙江省自然资源调查院共建的“泰来冷能观测站”正式启动观测。学校土木与交通学院张泽教授，黑龙江省自然资源调查院院党委委员、副院长詹涛，吉林省农业科学院水稻研究所副研究员马巍出席了观测启动仪式。科研团队将借助该观测站，探究利用自然冷能在东北建立地下粮食和种子储存库的可行性，服务和助力泰来乃至龙江地区的绿色农业发展，为实现“节能减排，可持续发展”这一目标贡献东北智慧。泰来县地处东北松嫩...
4月9日下午，第九届亚冬会高校师生志愿者服务风采展示暨嘉许仪式圆满举行，学校党委常委、副校长张春雷和28位获奖师生一同参加活动。仪式上，省委教育工委副书记、省教育厅副厅长雒文虎宣读《关于嘉许亚冬会高校师生志愿者的通报》。张春雷代表学校接受亚冬会执委会颁发的《第九届亚冬会执委会致选派赛事侧志愿者高校的感谢信》。园林学院团委书记姚亮亮、外国语学院团委书记李欣书、经济管理学院硕士研究生黄行健、计算机与控...
4月11日上午，我校与工农兵小学联合举办“守护绿水青山，建设美丽中国”生态文明教育活动。此次活动旨在激发青少年对大自然的热爱，引导孩子们树立生态保护意识，为建设美丽中国贡献自己的力量。活动过程中，学校党委书记孙猛向参观的师生阐释了生态文明建设的重要意义，强调生态文明教育要从孩子抓起，东林将率先垂范，弘扬“以林育人”的特色办学理念，树木树人，为祖国的生态文明建设多做贡献。工农兵小学校长郭萌带领50名师...
4月9日，中建五局党委副书记、董事、总经理刘冬一行来到我校，开展校企合作交流调研。座谈会在综合办公楼6楼会议室举行。校长宋文龙，党委常委、副校长翟雪峰以及相关职能部门负责人出席本次座谈会。座谈会上，宋文龙代表学校向刘冬一行表示欢迎，并简要介绍了学校的办学历史、办学定位、办学规模以及当前学科专业、人才培养、科学研究等方面的发展情况。他表示，新时期学校将认真贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年...
3月18日至4月9日，学校召开了9场座谈会，邀请各学院（部）负责人、教授委员会主任、国家级人才代表、教代会代表、青年教师代表、其他教师代表、管理人员代表和职能部门、直属单位、校属企业等层面代表共计170余人参加座谈。学校党委书记孙猛、校长宋文龙出席会议并讲话。校领导于海鹏、李明泽、张春雷分别主持并参加了相应场次的座谈会。在座谈会上，与会代表本着对学校历史和未来高度负责的态度，聚焦学校中长期发展战略规划文...
4月9日，联合国教科文组织（UNESCO）东亚地区办事处主任，驻朝鲜、日本、蒙古、中国及韩国代表夏泽翰教授（Prof.ShahbazKhan），率高级顾问穆建新教授一行访问我校，并与我校签署合作意向书，共同为推动全球生态文明建设与可持续发展贡献智慧和力量。校长宋文龙，党委常委、副校长于海鹏出席签约仪式。夏泽翰教授在水利、环境等领域建树颇丰，2008年加入联合国教科文组织，曾在教科文组织总部任水资源与可持续发展处主任，后在...
4月10日上午，学校党委召开常委会，传达学习习近平总书记在参加首都义务植树活动时的重要讲话精神，研究部署贯彻落实工作。学校党委书记孙猛主持会议并讲话。全体学校党委领导班子成员和校长助理出席会议。会议指出，习近平总书记关注林草资源质量提升，学校林学、林业工程等学科大有可为，重要讲话为学校相关学科发展建设指明了努力方向。会议强调，中华民族自古就有爱树、植树、护树的好传统。习近平总书记高度重视国土绿化，...
4月1日—3日，学校党委通过观看专题片、集中学习、个人自学、参观见学、专题辅导报告、党委理论学习中心组集体学习等方式，举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班。学校党委书记孙猛出席相关活动并讲话。学校党政领导班子成员参加了读书班。孙猛指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以上率下、驰而不息推进党的作风建设，党风政风焕然一新，社风民风持续向好，赢得了人民群众衷心拥护。我们要准确把握开展学...
4月3日上午，学校党委理论学习中心组在综合办公楼808会议室举行2025年第三次集体学习会。本次学习也是学校校级领导干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班的集体研讨交流会。集体学习会由党委书记孙猛主持。学习会上，党委常委、宣传部部长李春英传达了习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的最新重要讲话精神，党委常委、副校长李明泽和党委副书记、纪委书记宋吉红原原本本全文领学了《习近平关于加强党的作...
为深入推动学校深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，4月2日，学校党委邀请专家来校作题为《深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设重要论述，锲而不舍贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神》的专题辅导报告。在家的学校领导和全体中层干部参加了报告会，会议由学校党委常委、副校长翟雪峰主持。报告指出，党风问题关系执政党的生死存亡，要保持党同人民群众的血肉联系，营造风清气正的良好风气，坚持立破并举、...
