日前，教育部公布了第四批新时代高校党建示范创建和质量创优工作遴选结果，我校计算机与控制工程学院党委入选“全国党建工作标杆院系”培育创建单位，是我校首次入选。林学院林木遗传育种学科党支部入选“全国党建工作样板党支部”培育创建单位。计算机与控制工程学院党委在工作中不断加强党建工作内涵建设，探索党建工作新思路、新举措、新载体，搭建了“构建服务型党委、打造共建型支部、争做头雁型党员、培育创新型人才”的...
日前，学校土木与交通学院王立峰教授团队成功中标南美洲圭亚那合作共和国新德梅拉拉河大桥—大跨度斜拉桥施工监控项目。这是该团队继孟加拉国、冈比亚共和国桥梁施工监控及新加坡桥梁项目之后，取得的又一重要成果。2022年5月，中国铁建与南美洲圭亚那合作共和国公共工程部在圭亚那首都乔治敦签署施工合同，该项目被视为圭亚那有史以来最大的公共交通基础设施项目，总投资2.6亿美元，位于圭亚那首都乔治敦的德梅拉拉河上，主桥...
日前，中国学位与研究生教育学会隆重举行了2024年度中国研究生创新实践系列大赛启动大会，重磅公布了研究生培养单位贡献力TOP100，我校以267.39分的成绩荣登第80位。材料科学与工程学院黄占华教授指导的“秸秆炭保水保肥型土壤改良剂的制备及应用”团队荣获2023年度“研究生创新实践之星”称号。中国研究生创新实践系列大赛是目前唯一专门面向在读研究生的全国性赛事。赛事以“国家战略需求为导向，以政府部门、行业企业参与为...
东林如何以高质量发展服务国家战略和地方经济社会发展？4月17日下午，学校召开教育思想与高质量发展大讨论动员大会。学校在家校领导，中国工程院院士李坚教授，原校长李斌教授，全校教职员工、学生代表，通过线上线下相结合的形式共同参加动员大会。学校党委常委、副校长李明泽主持会议。“这是学校近10年来，首次如此大规模的会议。希望通过大讨论，进一步解放思想，达成思想共识、目标共识、路径共识，为东林高质量发展提供内...
4月16日，学校召开2024年第六次党委常委会，审议通过《中共东北林业大学委员会关于在全校开展党纪学习教育的实施方案》，对学校党纪学习教育工作进行部署。学校党委书记张志坤主持会议，在家的学校党委常委出席会议。会议深入学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神、中央党的建设工作领导小组会议精神和中共中央办公厅《关于在全党开展党纪学习教育的通知》以及教育部党组关于在教育部直属系统开展党纪...
4月11日至12日，全国农林高校共青团联盟学习贯彻习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信精神一周年工作交流会暨第三届年会在东北林业大学举行。本次年会以“自找苦吃担使命，农林报国当先锋”为主题，39所农林高校团委、黑龙江11家市省直团委参加年会。4月11日上午开幕会后，中央团校党委常委、副校长林江教授作了题为“新质生产力的内涵要义”主旨报告。报告从火爆出圈的“尔滨”现象出发，围绕新质生产力的学理、新...
“我非常喜欢花花草草，热爱插花和园艺，希望这次能和东北林业大学的老师们学习体验东方插花的独特韵味。”来自埃塞俄比亚的女孩LALISA在交流群里兴奋地讲述自己对本次“汉语桥”线上团组项目的期待。4月15日，由教育部中外语言交流合作中心主办，东北林业大学承办的2024年“汉语桥”线上短期交流项目——“探寻传统花艺之美，感受中国非遗文化”开营。来自俄罗斯、越南、斯里兰卡、巴基斯坦等19个国家的175名留学生齐聚“云...
近日，2024年公共机构能源资源节约和生态环境保护工作推进会近日在太原召开。会上，国家机关事务管理局与国家发展和改革委员会联合发布了2024年-2026年绿色低碳公共机构名单。东北林业大学被确定为“2024-2026年度绿色低碳公共机构”。近年来，学校在绿色低碳公共机构创建过程中，秉承“质量、绿色、创新、合作”发展理念，注重“小细节大教育”，注重“三全育人”功能发挥，强化节能管理手段，深挖技术节能潜力，扩大节能宣传...
“有人掉水里了，快来人呀”“快来帮忙，快来救人呀”……4月11日下午，“凡人善举城市骄傲”2023年度“杭州好人”发布仪式现场，舞蹈演员通过情景再现的方式还原了2023年1月9日那个下午，东北林业大学机电工程学院物流工程与管理专业研三学生王自在见义勇为、挽救落水儿童的惊险动人画面。颁奖仪式现场情景还原危急时刻，他毫不犹豫挺身而出如果青春可以被定义，那无畏无惧、有勇有谋定是最美的关键词。那是2023年1月9日的下午...
4月10日上午，教育部内部控制报告编报质量现场核查工作见面会在综合办公楼808室召开。校长、内部控制建设领导小组组长宋文龙出席会议，计划财务处、国有资产管理处、审计处、发展规划处、校园建设处、数字化建设处等部门负责人参加。宋文龙代表学校对核查组的到来表示欢迎，并简要介绍了我校近年来改革发展和内部控制建设的总体情况。他强调，内部控制建设是全面依法治校、提升内部治理的重要组成部分，是一项系统性工作，学校...
